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不管是国内的小朋友还是国外的小朋友，进入一年级之后，都是需要听写单词的，并且整个小学阶段都会持续练习单词拼写，为写作打好基础。
国内的小朋友大多是按照课本的单词表来背诵和拼写的，可以称为是随文背单词;但是国外的小朋友没有固定的英文课本，但他们也是每周背单词，这些单词一般是按照高频词和自然拼读规律进行归类的。
比如针对早期儿童英语学习，Dolch的个高频词就非常有帮助，但随着阅读水平的增加，对词汇量的要求也会增加，所以Fry博士在Dolch的基础上总结出了InstantWords。
后来，K12Reader又结合Fry的词、自然拼读规律以及美国小学数学、科学和社会学科中出现的词汇，研发出一套针对1-5年级的拼写练习册，这也是近几年来美国最流行的词汇清单！
暑假用它来增加孩子词汇量，是非常不错的选择。资源领取方式在文末！
如何练习拼写？这么多的单词，我们不可能一次性全部给孩子，所以必须好规划。K12Reader的这个项目真的非常棒。这套练习纸根据高频词、自然拼读、WordFamily等规律，按照一年36周做好了分类，每周一个单词清单，每天一份练习；
这套练习每周有五项内容，第一天是简单的拼写，第二天圈出拼写正确的词语，第三天补充完整单词，第四天写句子，第五天完型填空；
以一年级第三周的内容为例来具体看看吧，首先是高频词than、it、he、was，还有-ap词族map、cap、nap、tap的拼写；补充完整单词；句子练习，可以先让孩子将句子读熟，然后家长读句子，孩子来听写；完形填空练习；单词银行的造句练习；做完之后可以对照答案，看看哪里还存在问题；别看一个星期只有10-20个单词，但是按照这个进度练习，一年下来，一年级个，二年级，三年级，四年级，五年级，小学阶段累计个单词，这是一个非常了不起的词汇量，如果掌握的好，对于孩子的阅读和写作都是非常大的帮助。
这套资源共个PDF，每个年级37个PDF，都是高清可打印版：
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