教师志愿者爱心工作时间表
（
25.treatsb.with.用/以……对待某人
26.thebeginningofnewlife新生命的开始
1.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他）！多么……的……!
2.How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！……多么……!
3.begoingto将要/打算……
4.in+时间段在……后
5.givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物；把某物给某人
6.plantodosth.计划做某事
7.refusetodosth.拒绝做某事
8.oneof+名词复数形式……之一
一.宾语从句
宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其中，语序必须是陈述句语序。
1.常由下面的一些词引导：
①由that引导，表示陈述意义，that可省略
Hesays(that)heisathome.他说他在家里。
②由if,whether引导，表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)
Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。
③由连接代词、连接副词(疑问词)引导，表示特殊疑问意义
Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？
2.从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时)
Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。
Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来？
二.感叹句
感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。
感叹句通常由what或how引导。现分述如下：
1.由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：
①可用句型：“What+a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语+其他！”。如：
Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊！
②可用句型：“What＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语+其他！”。如：
Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！
③可用句型：“What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语+其他！”。如：
Whatfineweatheritistoday!今天天气多好啊！
2.由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种：
①可用句型：“How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他！”。如：
Howcarefulsheis!她多么细心啊！
Howfastheruns!他跑得多快啊！
②可用句型：“How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如：
Howbeautifulagirlsheis!她是个多么漂亮的姑娘啊！
③可用句型：“How＋主语＋谓语！”。如：
Howtimeflies!光阴似箭！
3.由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：
Howbeautifulagirlsheis!＝Whatabeautifulgirlsheis!
Whatdeliciouscakestheseare!＝Howdeliciousthesecakesare!
Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
1.usedtodosth.过去常常做某事
2.beafraidof害怕
3.fromtimetotime时常；有时
4.turnred变红
5.takeup开始做，从事，占据（时间、空间）
6.dealwith对付；应付
7.not…anymore不再
8.tonsofattention很多
2.playthepiano弹钢琴（play后面如果跟西洋乐器，大家记住，中间要加the，如果是中国乐器，不加the，如：playerhu）
3.①beinterestedinsth.对…感兴趣
②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣(对于这两个用法大家一定要掌握，切记切记)
如：Heisinterestedinmath,butheisntinterestedinspeakingEnglish.他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。
4.interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物（对于interested和interesting要区分清楚，一个主语往往是人，一个主语往往是物）
5.beterrifiedofsth.害怕……如：Iamterrifiedofthedog.
beterrifiedofdoingsth.害怕做……如：Iamterrifiedofspeaking.
6.spend动词，表示“花费金钱、时间”（spend和payfor它们的主语都是人，这一点大家要清楚）
①spend…onsth.在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）
②spend…（in）doingsth.花费（金钱、时间）去做某事（重要考点，尤其要注意动名词，也就是动词的ing形式）
如：Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着上。
Hespend3months(in)buildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。
7.take:动词,有“花费时间”的意思，常用的结构有：
Ittakessbtodosth.做某事花费某人多长时间（在这个用法中，主语经常是it，这一点要清楚，大家仔细看一下下面的例子）。
如：Ittakesmeadaytoreadthebook.
8.chatwithsb.与某人闲聊
如：Iliketochatwithhim.我喜欢和他聊天。
9.worryaboutsb./sth.担心某人/某事,worry是动词
beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事,worried是形容词
如：Dontworryabouthim.不用担心他。
Motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的儿子。
10.allthetime一直，始终
11.takesb.to+地方送/带某人去某个地方
如：Apersontookhimtothehospital.医院。
12.hardlyadv.几乎不、没有。hardly修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前，
如：Icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。
Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了。
13.inthelastfewyears.在过去的几年内，常与完成时连用如：
IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。
14.bedifferentfrom与...…不同（常见考点，考的最多的是它的意思，大家只需要记住它的意思，做题的时候具体问题再具体分析即可）
15.不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用，构成不定式短语。
如：Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。
Idontknowwheretogo.我不知道去哪。
16.makesb./sth.+形容词makeyouhappy
makesb./sth.+动词原形makehimlaugh
17.moveto+地方搬到某地如：ImovedtoBeijinglastyear.
18.itseemsthat+从句看起来好像……（重要考点）
如：Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。
19.helpsb.withsth.在某方面帮助某人（注意介词with，在某方面帮助要用这个介词）
helpsb（to）dosth.帮某人做某事（to经常省略）
ShehelpedmewithEnglish.她帮助我学英语。
Shehelpedme（to）studyEnglish.她帮助我学习英语。
20.fifteen-year-old作形容词,15岁的（有一点要提醒大家，中间的year用的是单数）如：afifteen-year-oldboy一个15岁的男孩
fifteenyearsold指年龄，15岁。
21.cantaffordtodosth.支付不起……
cantaffordsth.支付不起…
如：Icantaffordtobuythecar.=Icantaffordthecar.我买不起这个辆小车。
22.as+形容词/副词+assb+could/can尽某人所能
如：Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。
23.getintotroublewith遇到麻烦
24.intheend最后
25.makeadecision：下决定，下决心
26.toonessurprise：令某人惊讶（往往出现在完型中，让我们填surprise）
如：totheirsurprise令他们惊讶
toLiLeissurprise令李雷惊讶
27.takeprideinsth.以…而自豪
如：Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪
28.payattentiontosth.对…注意，留心
如：Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。
29.beabletodosth.能够，有能力做某事
如：Sheisabletodoit.她能够做到。
30.giveupdoingsth.放弃做某事（注意up后面用的是动词的ing形式）
如：Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。
31.不再①nomore=nolonger
如：Iplaytennisnomore.我不再打网球。
②not…anymore=not…anylonger如：
Idontplaytennisanylonger.我不再打网球。
反意疑问句
反义疑问句遵循这样一个原则，前肯定后否定，前否定后肯定。
1.肯定陈述句+否定提问如：Lilyisastudent,isntshe?
2.否定陈述句+肯定提问如：Shedoesnt
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